“Belajar Sejarah Menjadi Makin Asyik” outdoor learning
Melaksanakan pembelajaran yang bisa melibatkan semua siswa adalah tujuan semua guru. Karena berhasil tidaknya pembelajaran salah satu indikatornya adalah keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Mendengar kata ‘Pelajaran Sejarah’, peserta didik seakan tidak peduli. Permasalahan pembelajaran sejarah di sekolah yang katanya membosankan, karena mereka ‘merasa terpaksa’ menghapal nama peristiwa penting, tahun, dan pelaku sejarah. Terlebih lagi, […]
